在古代搞义务教育_分卷阅读_37
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“安静！”王君浩声如洪钟，士兵们立刻涌进人群中，压制暴动的灾民。
戚博翰十分重视这次的赈灾，为了防止像今天这种“意外”发生，甚至把向来只听他号令的父亲的残部派了出来。而王君浩是王家所有分家中近五十年来最杰出的子弟，十四岁开始跟随王将军上阵杀敌，现年二十四岁，正当壮年。士兵和将领双方虽然还存在一些磨合问题，但大家都是上过战场的人，对付一群没有组织的暴民，很快就把人给制服住了。
王君浩擅长骑射，眼神极好，把暴民制服住之后，一下子就揪出了刚才带头的几个人。那几人虽然和其他灾民一样面黄肌瘦，但却不像其他人那样死气沉沉。被士兵揪出来的时候，还大喊大叫：“你们干什么？你们官兵还让不让人活了！老天爷啊！要不是那戚……唔唔唔！”那人话没说完，就被士兵捂住嘴巴，扭送到士兵阵营中间，五花大绑地扔在地上，还有几个士兵一点也不掩饰地狠狠踢了那些人几脚。
其他不服气的灾民见状，也不敢再作乱，乖乖蹲在地上不敢抬头，就怕自己一冒头，也被绑到那边去。
看到灾民都安静下来，王君浩退到一边，冯大夫带着五十多人走进灾民中间，查看刚刚被推倒在地的人有没有受伤。
经过刚刚的暴力镇压，灾民们虽然对冯大夫一行很警惕，但看到这些人的动作，发现这些人是大夫之后，大部分灾民眼中的情绪都缓和了许多。有些多愁善感的，甚至还一双泪眼汪汪地感动的看向前来拦截的官兵们。
看到时机差不多，新上任的凌州通判被身后的同僚推了一把，踉跄地出现在了灾民们眼中。
牛成弘没什么政治嗅觉，但还记得出发前定下的计划，知道自己这时候该做什么，于是清了清喉咙，对灾民们道：“大家不要慌，我们是贤亲王特派来凌州赈灾的。只要大家安分守己，我们保证不会伤害任何人一根手指。贤亲王仁善，特意派遣随行御医冯御医为大家治病，不收任何医药费，大家身体如果有什么问题，也可以跟御医说。”
牛成弘在戚博翰身边一直没干过什么正经事，今天这场面也是第一次，这稿子念得干巴巴的，完全没有融入感情。不过这并不妨碍灾民们听到这话后的欣喜若狂，这种打一棒子给个甜枣的做法，无论什么时候都非常管用。
不少怀抱婴儿的妇人都连跑带爬地走到冯大夫面前哀求道：“御医，求您快看看我的孩子！”这次洪灾，抵抗力没有成年人那么高的婴儿一病就病倒一大片，不少原本就体弱的孩子甚至熬不过洪灾第一天。
冯大夫周围瞬间被妇人们团团围住，在这时候，刚才被推倒的伤已经完全不重要了，就连一些原本也想上前的人也停住了脚步，给这些妇女孩童让出了一条道路。
等大夫们给婴孩们粗略地检查完身体后，灾民们心中的怨气早就消散得无影无踪了。能一直坚持到这里的灾民，基本上都是安分守己的老实人，那些不老实的，早就落草为寇去了。
接下来的事情就简单多了，农民大多安土重迁，一听到要回凌州修水利，而且发的粮食不仅一日三餐管饱还能养活家里的老人孩子，虽然心中多少有些不信任，但诱惑实在是太大了，老实巴交的灾民们没有犹豫的就跟着官兵回凌州去了。
因为水利工程还需要实地测量和计算，牛成弘只在一开始露了个脸，接下来就连夜兼程赶到凌州去。留下来的是凌州新任长史公孙德业。公孙德业一直是戚博翰的心腹，为人长袖善舞，而且行政能力极强。如果不是现任凌州知州的家族势力太大，这个位置他们还暂时不能动，公孙德业此时早就成为知州了。
牛成弘走后，公孙德业就派人简单地将灾民的身份信息登记造册，按照灾民原本的户籍打乱重组，分成了四组，每组有壮年男子四千多人，负责干体力活。还有一千左右的壮年妇人，负责组员们的饮食起居。
余下的一万人中，有八成是孩童和老人，公孙德业特意留下两千多名青年女子负责照顾这些人。这一群人会被安置在凌州和海州的边界，那里地广人稀，而且没有受到洪灾的祸害，是个临时安置的好地方。到时候公孙德业会视情况，给这群人安排一些力所能及的活做，也是走走流程，让他们领生活物资，免得有人起了什么龌蹉的心思。
作者有话要说：感谢小天使“辉刃”,灌溉营养液+20
感谢小天使“金花婆婆”,灌溉营养液+5
感谢小天使“嘟嘟”,灌溉营养液+1
感谢小天使“戒子”,灌溉营养液+1
群么么哒~(￣3￣)╭?～
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第33章033
四组壮年劳动力,有三组都被安排去盖临时房屋，余下的一组则负责去搬运石块和沙土,为水利工程的修建做前期准备。
凌州赈灾在有条不紊地进行着，潘文山也在行知小学安定下来。
潘文山挑了教室宿舍楼一楼最右的那间当自己的宿舍,里面的的家居虽然已经落了灰,但可以看出是全新的,而且很结实,家具的样式更是新奇。
只见北面开了一扇明亮的窗,窗边是一张与墙同宽的桌子,而桌子上方半人高处，竟然是一张床！左手边是靠着墙的半米宽木制楼梯，可以拾阶上床。楼梯的一边，做成了跟楼梯形状一样的书架，而那七层楼梯，就是七个可以抽拉的储物柜！
潘文山围着房间转了好几圈，不停地啧啧称奇。这个在现代很常见的上床下桌加收纳空间利用的设计，在瑞朝可是头一份！现在有荣幸做第三个享用这种设计的土著，潘文山就像是刘姥姥进了大观园,东摸摸西看看，完全停不下来！
陶笉然原本打算让他先休息两天再说，但第二天潘文山就精神抖擞地出现在教室里听课。
学生们对新出现的陌生人十分好奇，知道这是新老师后，外向的学生都叽叽喳喳地围在潘文山周围问东问西，内敛的学生也十分好奇地打量着新老师。
潘文山完全没料到这种情况,一时间有些手忙脚乱。他印象中的私塾，就是先生传道授业，学生尊师亲友，先生一直是他心目中最威严的存在。没想到这群小娃娃不仅不害怕老师，而且跟陶笉然十分亲近，连带着对新老师也十分热情。
这种亦师亦友的关系，让潘文山心中疑惑，但又有种理应如此的感觉。这位被科举失利而打击得一蹶不振的年轻秀才，从此被拐上了另外一条以前从未想过的道路。
陶笉然不知道潘文山的命运因为自己的出现而拐了个弯，让学生们回座位坐好，就开始上课。
在回来的路上，潘文山已经把四本一年级的语文数学课本看过了，里面的知识点对他来说完全没问题。不过陶笉然想让潘文山学习一下现代的互动式教学方式，而不是古代填鸭式的教学方法，所以没让他立即上岗。
潘文对陶笉然所说的教育方式十分感兴趣，在听了几天课后，自己回去整理了一套互动式教学的方法论，拿给陶笉然。
陶笉然一看，顿时惊呆了，这不就是朴素版的教案吗！自己好像不小心捡了个不得了的人物？
意识到潘文山的天赋后，陶笉然也不再放养了，趁现在穿越时间不长，自己还没把老师教的东西还回去，他打算把上辈子在师范学过到的东西全部教给潘文山！
很快，戚博翰就得知陶笉然经常跟那潘文山独处一室，着急得差点打翻了御赐的青花瓶！
戚博翰冷静下来后唤来一名暗卫，面色阴沉道：“查清楚了吗？”
“回王爷，潘文山就是个普通的秀才，并没有跟任何人有过牵扯。”
“是没有，还是你们查不出来？陶笉然和潘文山既然都是普通的秀才，之前又从未有过接触，为何陶笉然会突然指名道姓地去寻找潘文山？”戚博翰眼睛半眯，冷冷地看着眼前的男子。
“属下办事不利，请求王爷责罚！”
戚博翰挥挥手让暗卫退下，眼中闪过深思，看来某人还有很多小秘密啊……
远在乐径村的陶笉然突然打了个喷嚏，连忙又裹紧了一些被子，翻个身继续睡。
很快，潘文山就继承了陶笉然的“衣钵”，开始接替陶笉然，给学生上课了！不过陶笉然也没闲着，现在即将进入七月，连续下来近一个月的雨终于有了转晴的迹象，村民们纷纷开始准备秋收了。而陶笉然需要在秋收之前，搞完第二届招生的事情。
先前盖学校的时候，其实已经宣传得差不多了，陶笉然一放出招生的消息，立即有不少家长带着孩子蜂拥而至。乐径村去年因为一时犹豫，没有报名的家长，今年全部都把孩子送了过来，一共十五个学生。
隔壁两条村子的反应速度也很快，招生开始的第三天，就有三位大庄村的家长带着自己孩子赶过来了，正好就是当初被村里人推荐过来做短工的汉子。他们的孩子都是五六岁的适龄儿童，陶笉然十分满意，看来自己当初做的宣传还是有效果的！
当这三个家长回到自己村后，听闻行知小学当真收外村的学生，短短半个月，陶笉然就招到了四十个新生，比上一届还多！
等招生工作圆满结束，已经是半个月后了。整理完新生档案，潘文山那边还没放学，陶笉然就哼着小曲儿往家里走。
刚一打开家门，陶笉然眉头一跳，下一瞬就被一个结实的安怀抱紧紧箍住，动弹不得！陶笉然一抬头，就看见了戚博翰那张俊脸一脸的哀怨，一副媳妇终于等到出轨丈夫回家的模样。
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王君浩擅长骑射，眼神极好，把暴民制服住之后，一下子就揪出了刚才带头的几个人。那几人虽然和其他灾民一样面黄肌瘦，但却不像其他人那样死气沉沉。被士兵揪出来的时候，还大喊大叫：“你们干什么？你们官兵还让不让人活了！老天爷啊！要不是那戚……唔唔唔！”那人话没说完，就被士兵捂住嘴巴，扭送到士兵阵营中间，五花大绑地扔在地上，还有几个士兵一点也不掩饰地狠狠踢了那些人几脚。
其他不服气的灾民见状，也不敢再作乱，乖乖蹲在地上不敢抬头，就怕自己一冒头，也被绑到那边去。
看到灾民都安静下来，王君浩退到一边，冯大夫带着五十多人走进灾民中间，查看刚刚被推倒在地的人有没有受伤。
经过刚刚的暴力镇压，灾民们虽然对冯大夫一行很警惕，但看到这些人的动作，发现这些人是大夫之后，大部分灾民眼中的情绪都缓和了许多。有些多愁善感的，甚至还一双泪眼汪汪地感动的看向前来拦截的官兵们。
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凌州赈灾在有条不紊地进行着，潘文山也在行知小学安定下来。
潘文山挑了教室宿舍楼一楼最右的那间当自己的宿舍,里面的的家居虽然已经落了灰,但可以看出是全新的,而且很结实,家具的样式更是新奇。
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潘文山围着房间转了好几圈，不停地啧啧称奇。这个在现代很常见的上床下桌加收纳空间利用的设计，在瑞朝可是头一份！现在有荣幸做第三个享用这种设计的土著，潘文山就像是刘姥姥进了大观园,东摸摸西看看，完全停不下来！
陶笉然原本打算让他先休息两天再说，但第二天潘文山就精神抖擞地出现在教室里听课。
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潘文山完全没料到这种情况,一时间有些手忙脚乱。他印象中的私塾，就是先生传道授业，学生尊师亲友，先生一直是他心目中最威严的存在。没想到这群小娃娃不仅不害怕老师，而且跟陶笉然十分亲近，连带着对新老师也十分热情。
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陶笉然不知道潘文山的命运因为自己的出现而拐了个弯，让学生们回座位坐好，就开始上课。
在回来的路上，潘文山已经把四本一年级的语文数学课本看过了，里面的知识点对他来说完全没问题。不过陶笉然想让潘文山学习一下现代的互动式教学方式，而不是古代填鸭式的教学方法，所以没让他立即上岗。
潘文对陶笉然所说的教育方式十分感兴趣，在听了几天课后，自己回去整理了一套互动式教学的方法论，拿给陶笉然。
陶笉然一看，顿时惊呆了，这不就是朴素版的教案吗！自己好像不小心捡了个不得了的人物？
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“是没有，还是你们查不出来？陶笉然和潘文山既然都是普通的秀才，之前又从未有过接触，为何陶笉然会突然指名道姓地去寻找潘文山？”戚博翰眼睛半眯，冷冷地看着眼前的男子。
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戚博翰挥挥手让暗卫退下，眼中闪过深思，看来某人还有很多小秘密啊……
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