学校也需要减负
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近年来，承担着国家基础教育的中小学按照上级的有关精神陆续开展了减负工作，即减轻学生的课业负担，发展学生的特长；减轻农民的经济负担，促进社会的稳定，减负工作自开展以来，取得的成效是有目共睹的。但同时各种隐形负担铺天盖地般压向学校，乱摊派的重负压得学校难以喘气，已经严重影响了学校的正常运转，因此我认为学校也需要减负。
时下，政府的许多部门热衷于办刊，有公开发行的，也有内部交流的刊物。这些部门办刊的宗旨本也无可非议，但是不管是什么刊物，总要以质量求生存吧？不该以赢利为目的，一味加大发行量，给下属部门摊派一定的数量，其结果大量的刊物又被下属部门摊牌到了学校。减负后的学校仅靠收取微薄的杂费来维持教育教学工作的正常运转，可对于乱伸手的诸位“婆婆”又岂敢得罪呢？于是不惜举债也得订那些八竿子打不着的刊物。就这样各部门的刊物纷纷在学校里“抢滩登陆”：政法、妇联、公安、物价、财政、人事、组织、宣传、教育可谓林林总总、品种齐全。尽管这些刊物对学校的教育活动起到了一点儿的作用，但是用处也并不是很大，打开这样的刊物，大篇幅的都属于部门领导的照片和讲话，而这样的内容与教育并无多大的联系。再看这大笔大笔的订刊费又出在何处呢？弄不好还得“羊毛出在羊身上”成为部分学校乱收费的借口，做了“亏心事”的上级领导只好睁一只眼闭一只眼算了。更有甚者，省内一些少儿杂志社便将充满铜臭的目光盯在学生的身上，以回扣的方式刺激教育主管部门，硬性在学校搞强制征订，让学生人手一本，如果一个家庭有几个孩子在学校读书的话，他们都会订有同样的刊物。竟然这样的刊物上还标有“优秀少儿期刊”我真想不通：这到底是谁给他们评选的？如果真的是优秀期刊，那么它一定有较大的发行量，不可能将手伸到学校来；这样做表现了它没有什么发行量，那么它又何来什么“优秀期刊”？这样的“优秀期刊”不要也罢，新闻出版局应该让它早点下马，省得养一大帮子闲人，不仅浪费资源，也误人子弟！这样的做法也明显有悖于中央的减负精神，尤其加重了农村中小学家庭的负担，与减负的初衷是背道而驰的。学校收取的微薄杂费，又哪架得住那么多“婆婆”的层层盘剥呢？重负之下的学校只能苦不堪言。
为学校减负，势在必行。这是一项维系基础教育质量的重要举措，切不可饱了一些部门的口袋，而掠夺了基础教育运转所必须的保障资金。学校为社会减负，也期待着社会为学校减负，希望有一柄利剑，可以斩断伸向学校的黑手！
近年来，承担着国家基础教育的中小学按照上级的有关精神陆续开展了减负工作，即减轻学生的课业负担，发展学生的特长；减轻农民的经济负担，促进社会的稳定，减负工作自开展以来，取得的成效是有目共睹的。但同时各种隐形负担铺天盖地般压向学校，乱摊派的重负压得学校难以喘气，已经严重影响了学校的正常运转，因此我认为学校也需要减负。
时下，政府的许多部门热衷于办刊，有公开发行的，也有内部交流的刊物。这些部门办刊的宗旨本也无可非议，但是不管是什么刊物，总要以质量求生存吧？不该以赢利为目的，一味加大发行量，给下属部门摊派一定的数量，其结果大量的刊物又被下属部门摊牌到了学校。减负后的学校仅靠收取微薄的杂费来维持教育教学工作的正常运转，可对于乱伸手的诸位“婆婆”又岂敢得罪呢？于是不惜举债也得订那些八竿子打不着的刊物。就这样各部门的刊物纷纷在学校里“抢滩登陆”：政法、妇联、公安、物价、财政、人事、组织、宣传、教育可谓林林总总、品种齐全。尽管这些刊物对学校的教育活动起到了一点儿的作用，但是用处也并不是很大，打开这样的刊物，大篇幅的都属于部门领导的照片和讲话，而这样的内容与教育并无多大的联系。再看这大笔大笔的订刊费又出在何处呢？弄不好还得“羊毛出在羊身上”成为部分学校乱收费的借口，做了“亏心事”的上级领导只好睁一只眼闭一只眼算了。更有甚者，省内一些少儿杂志社便将充满铜臭的目光盯在学生的身上，以回扣的方式刺激教育主管部门，硬性在学校搞强制征订，让学生人手一本，如果一个家庭有几个孩子在学校读书的话，他们都会订有同样的刊物。竟然这样的刊物上还标有“优秀少儿期刊”我真想不通：这到底是谁给他们评选的？如果真的是优秀期刊，那么它一定有较大的发行量，不可能将手伸到学校来；这样做表现了它没有什么发行量，那么它又何来什么“优秀期刊”？这样的“优秀期刊”不要也罢，新闻出版局应该让它早点下马，省得养一大帮子闲人，不仅浪费资源，也误人子弟！这样的做法也明显有悖于中央的减负精神，尤其加重了农村中小学家庭的负担，与减负的初衷是背道而驰的。学校收取的微薄杂费，又哪架得住那么多“婆婆”的层层盘剥呢？重负之下的学校只能苦不堪言。
为学校减负，势在必行。这是一项维系基础教育质量的重要举措，切不可饱了一些部门的口袋，而掠夺了基础教育运转所必须的保障资金。学校为社会减负，也期待着社会为学校减负，希望有一柄利剑，可以斩断伸向学校的黑手！