第七十二章 苏陌的遗憾
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可是黎树并不是特别在意那些东西：一点点的灰尘，一点点的蜘蛛网，这又有什么关系呢？只要没有妨碍到自己的生活，就不用去清理。
但是对于苏陌来说，这就是黎树不会照顾自己的表现了。
再比如，冬天的床上依然放着很薄的被子而夏天的床上却盖着很厚的被子，这其实完全就是误会，对于黎树而言，天气的温度没有那么的重要，他可以运功让自己保持温暖或者凉爽尤其是保持温暖，对他来说现在已经完全没有一点点的难处了。
如果需要保持温暖的时间很长，那么黎树可能会因为内地消耗殆尽而无法坚持，但是每天晚上让自己保持温度已经不是什么难事了，虽然每天晚上有7八个小时的睡眠时间，理论上来说也需要保持7八个小时的运功，但对于黎树而言，这并不是什么很难的事，七八个小时虽然不短，但是还不足以让黎树的功力消耗光。
所以在苏陌看来在冬天盖着非常薄的被子，肯定很冷，完全是不会照顾自己的表现，但实际上黎树根本不是这样的，他并没有感觉到呢，甚至有时候它实际上是为了员工而故意只盖薄薄的一层被子。不过这样的事情是苏陌所不能理解的，黎树也没有办法向她解释。
不过现在看来医术并没有向她解释倒是正常的，反而有了好处。如果当时向苏陌解释了，并且说明白了，那么苏陌可能反而不会担心你说在外面照顾自己的问题。而现在苏陌反而以为你是在照顾自己这方面有问题，那么黎树这样一说自己照顾自己不太方便，那么苏陌反而要来照顾她了，这样一来一说就能够达到让苏陌一起出来和他上学的目的。
对于这一点黎树有些庆幸。
黎树提出希望苏陌其实也可以去上学，自己上大学，苏陌就上中学，两个人的年纪都刚好合适。
苏陌现在才十六岁不到，完全可以上高中，可是苏陌却告诉黎树自己已经很久没有上过，学了自己小学就辍学，然后一直在家里干农活，长到现在已经有很长时间没有接触过书本了，不可能再把书本捡起来了，黎树虽然是鼓励苏陌，但黎树也知道自己和苏陌还是不一样的，自己有那些非常特异的能力，但苏陌却没有这样的能力，他不可能在一个星期之内把很多东西都记下，也不可能在两年之内就把六年的学习内容全部学会，他没有那样的天才，也没有那样的记忆力。
黎树想到这些知道苏陌跟自己一起去上学的可能性非常小了，非常的失望，不过他还是可以让苏陌以照顾自己的名义出来，也免得苏陌在村里受到其他人的指责和骚扰。
但苏陌还是不愿意出来，黎树告诉苏陌，如果苏陌不答应和自己一起去上学，那么结束，在刘老师面前就不好好表现，你说我拿这一点来威胁苏陌，让苏陌有一点点惊恐。
苏陌瞪大了眼睛看着黎树，觉得有一点点不认识她了，以前黎树都是非常听话的，可这一次苏陌知道，虽然你说是为了自己好，但是黎树说出这样的话来，还是让苏陌觉得有些惊讶。
黎树先前考虑，如果不放心苏陌待在村子里的话，那么也可以呆在镇上。可是昨天晚上黎树知道镇上也有芮振荣那样的人。他们**视频肯定也是有不良的目的，那么原先觉得更加安全的镇上也不安全了，想来在其他地方也同样不安全，不论如何只有呆在自己的身边是安全的。
黎树觉得如果苏陌跟着自己，那么就能够保证安全，不过如果跟着自己不仅仅是照顾自己的生活，而是能够跟着自己在外面读书的话，那么事情就更加完美了，对于读书的问题，黎树知道这是大部分城里的孩子都能够享受到的事情，可是苏陌却没有能够享受到他倒不觉得读书有多么的必要，而只是觉得苏陌没有在学校上过足够时间的学，一定非常的失望他应该是很向往学生的生活的，只是生活的压力使得他不能够完成自己的想法。
可是苏陌现在却说自己不适合上学了，而黎树觉得不适合上学和不想上学是两码事情，也许苏陌其实是害怕自己的不好的地方暴露在学校的其他的人的眼中，但其实他内心里是想去上学的。
在苏陌辍学的时候，黎树也有印象，当时他非常希望去上学，可是家里的已经不允许他去上学了，而只能在家里做活，其实他们两个都未必知道上学有什么样的好处，到底有没有必要，如果只是在村里待一辈子的话，那么上学确实是没有必要的，只要在好好活着就可以了，但是对于他们而言，上学并不是必要性这样的简单的问题，如果只是必要性的话，那么他们一定会去上学，但这里还有另外一个方面的原因，那就是一种向往，对于同龄人，大家都是希望能够过上和大家一样的日子，如果一群同龄人里只有自己是异类，那么他一定会非常的觉得自己是不一样的，有自卑的感觉，而对于苏陌而言，上学就是他产生这样感觉的时候。
当自己的朋友们都去上中学的时候，自己却留在了家里那么自己就变成了同龄人当中的异类，自卑感和孤独感就这样不由自主的出现了。
所以对于苏陌而言，没有去上学倒未必是什么影响生活的问题，但却对他的心理产生了很大的影响，他其实一直是为这件事情而遗憾的，只是后面的事情证明没有去上学，好像也没有影响自己的生活，所以等到其他人也慢慢上学的人也慢慢少起来了之后，这件事情就显得没有那么重要了，可是现在黎树也要去上学了，而黎树又觉得这是一个去上学的好机会送我这也可以趁这个时候把没有体验过的中学生活补上，在这样的情况下，苏陌也对上学产生了一点的向往。
可是黎树并不是特别在意那些东西：一点点的灰尘，一点点的蜘蛛网，这又有什么关系呢？只要没有妨碍到自己的生活，就不用去清理。
但是对于苏陌来说，这就是黎树不会照顾自己的表现了。
再比如，冬天的床上依然放着很薄的被子而夏天的床上却盖着很厚的被子，这其实完全就是误会，对于黎树而言，天气的温度没有那么的重要，他可以运功让自己保持温暖或者凉爽尤其是保持温暖，对他来说现在已经完全没有一点点的难处了。
如果需要保持温暖的时间很长，那么黎树可能会因为内地消耗殆尽而无法坚持，但是每天晚上让自己保持温度已经不是什么难事了，虽然每天晚上有7八个小时的睡眠时间，理论上来说也需要保持7八个小时的运功，但对于黎树而言，这并不是什么很难的事，七八个小时虽然不短，但是还不足以让黎树的功力消耗光。
所以在苏陌看来在冬天盖着非常薄的被子，肯定很冷，完全是不会照顾自己的表现，但实际上黎树根本不是这样的，他并没有感觉到呢，甚至有时候它实际上是为了员工而故意只盖薄薄的一层被子。不过这样的事情是苏陌所不能理解的，黎树也没有办法向她解释。
不过现在看来医术并没有向她解释倒是正常的，反而有了好处。如果当时向苏陌解释了，并且说明白了，那么苏陌可能反而不会担心你说在外面照顾自己的问题。而现在苏陌反而以为你是在照顾自己这方面有问题，那么黎树这样一说自己照顾自己不太方便，那么苏陌反而要来照顾她了，这样一来一说就能够达到让苏陌一起出来和他上学的目的。
对于这一点黎树有些庆幸。
黎树提出希望苏陌其实也可以去上学，自己上大学，苏陌就上中学，两个人的年纪都刚好合适。
苏陌现在才十六岁不到，完全可以上高中，可是苏陌却告诉黎树自己已经很久没有上过，学了自己小学就辍学，然后一直在家里干农活，长到现在已经有很长时间没有接触过书本了，不可能再把书本捡起来了，黎树虽然是鼓励苏陌，但黎树也知道自己和苏陌还是不一样的，自己有那些非常特异的能力，但苏陌却没有这样的能力，他不可能在一个星期之内把很多东西都记下，也不可能在两年之内就把六年的学习内容全部学会，他没有那样的天才，也没有那样的记忆力。
黎树想到这些知道苏陌跟自己一起去上学的可能性非常小了，非常的失望，不过他还是可以让苏陌以照顾自己的名义出来，也免得苏陌在村里受到其他人的指责和骚扰。
但苏陌还是不愿意出来，黎树告诉苏陌，如果苏陌不答应和自己一起去上学，那么结束，在刘老师面前就不好好表现，你说我拿这一点来威胁苏陌，让苏陌有一点点惊恐。
苏陌瞪大了眼睛看着黎树，觉得有一点点不认识她了，以前黎树都是非常听话的，可这一次苏陌知道，虽然你说是为了自己好，但是黎树说出这样的话来，还是让苏陌觉得有些惊讶。
黎树先前考虑，如果不放心苏陌待在村子里的话，那么也可以呆在镇上。可是昨天晚上黎树知道镇上也有芮振荣那样的人。他们**视频肯定也是有不良的目的，那么原先觉得更加安全的镇上也不安全了，想来在其他地方也同样不安全，不论如何只有呆在自己的身边是安全的。
黎树觉得如果苏陌跟着自己，那么就能够保证安全，不过如果跟着自己不仅仅是照顾自己的生活，而是能够跟着自己在外面读书的话，那么事情就更加完美了，对于读书的问题，黎树知道这是大部分城里的孩子都能够享受到的事情，可是苏陌却没有能够享受到他倒不觉得读书有多么的必要，而只是觉得苏陌没有在学校上过足够时间的学，一定非常的失望他应该是很向往学生的生活的，只是生活的压力使得他不能够完成自己的想法。
可是苏陌现在却说自己不适合上学了，而黎树觉得不适合上学和不想上学是两码事情，也许苏陌其实是害怕自己的不好的地方暴露在学校的其他的人的眼中，但其实他内心里是想去上学的。
在苏陌辍学的时候，黎树也有印象，当时他非常希望去上学，可是家里的已经不允许他去上学了，而只能在家里做活，其实他们两个都未必知道上学有什么样的好处，到底有没有必要，如果只是在村里待一辈子的话，那么上学确实是没有必要的，只要在好好活着就可以了，但是对于他们而言，上学并不是必要性这样的简单的问题，如果只是必要性的话，那么他们一定会去上学，但这里还有另外一个方面的原因，那就是一种向往，对于同龄人，大家都是希望能够过上和大家一样的日子，如果一群同龄人里只有自己是异类，那么他一定会非常的觉得自己是不一样的，有自卑的感觉，而对于苏陌而言，上学就是他产生这样感觉的时候。
当自己的朋友们都去上中学的时候，自己却留在了家里那么自己就变成了同龄人当中的异类，自卑感和孤独感就这样不由自主的出现了。
所以对于苏陌而言，没有去上学倒未必是什么影响生活的问题，但却对他的心理产生了很大的影响，他其实一直是为这件事情而遗憾的，只是后面的事情证明没有去上学，好像也没有影响自己的生活，所以等到其他人也慢慢上学的人也慢慢少起来了之后，这件事情就显得没有那么重要了，可是现在黎树也要去上学了，而黎树又觉得这是一个去上学的好机会送我这也可以趁这个时候把没有体验过的中学生活补上，在这样的情况下，苏陌也对上学产生了一点的向往。