生命情感文化指归
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石头，给人的感觉总是冰冷的，坚硬的。如果，仅仅是石头，毫无出处的石头，显然它的价值不高，更别提什么文化价值了。但是，到底是什么东西赋予了某些石头以柔韧的内涵和生命的品格呢？我想，那应该是石头上的文字吧。
古往今来，那些有名的碑文正是石头文化的典范之作。其实，从古至今，碑石就和文字结下了不解之缘。石碑作为碑文的载体，让这种文化得以传承下来，一代又一代。而文字则为石碑注入了生命的血液，赋予石碑以文化内涵及文化意义。于是，石头不再是枯燥而冰冷的了，它开始变得鲜明而生动起来了。特别是那些刻有名人手迹的碑石更是如此，其文化价值更是不容小觑。世人所谓的名胜古迹，正是有了那些屹立的碑文，让其名气更是如日中天，几经风雨洗礼，碑石文化的芬芳更显沉郁。后人也从那些经久不衰的文字世界里找到了精神的价值，生命的寄托。于是，碑文成为一种文化积淀，一种精神的回归。
凿在石头上的文字不同于印在书页上的文字，虽不易传播，但它更具一种动人的力量，一种硬度。它，屹立着一座精神的丰碑，昭示着一种精神品位。同时，也不断鼓舞着仰视它的人们。而校园碑石，其价值何在呢？我想，它应该是校园文化的一种有力体现，校园精神的凝聚和指归。它，昭示着校园独有的精神风貌，书写了校园在时代奋进中前进的文化方向，深刻地影响着学生的日常行为和生活作风。因此，可以说，它也是一所学校的标志。不仅仅是校园一隅的独特一景，更重要的是它反映了一座了校园的历史，并将继续展望它美好的前景。
每天，不管是艳阳高照，还是暴雨狂风，那些石碑总是默然屹立于校园之中，默默注视着那些往来穿行的人们，它不说话，也不会说话，只是以这样一种独特的沉默的态度表达着自己的存在。因此，没有谁能确切地知道这些有形的石头到底给了自己什么。但是，一天又一天的路过，哪怕只是不经意的一瞥，那种精神性的东西就已经开始潜移默化地植入一个人的心中，然后，慢慢地，它酝酿成了一种精神情感，形成了一种有方向的精神导引，时时激励着自己，鞭策着自己，指引着自己。这时候，人们开始发觉，石碑对自己的意义变得越发清晰可触了。对于一个个体的人是如此，对于一座校园更是如此。它影响着一群人的精神品位，一种精神氛围开始形成，而一代人影响着下一代的人，然后源远流长。这不仅是石碑文化的发展方向，也是整个文化的发展方向。
在我看来，校园石碑文化的意义就在于激发人们的生命斗志，潜在意志力，在生活的曲折与磨难中不屈不挠，不卑不亢，顽强不息地生存着。总之，它的正面的引导作用影响着一个人的人生观价值观和世界观。其实，对于大多数人来说，人生是平凡的，很多时候找不到人生的价值和意义，人生坐标不明确，觉得活着很累。于是，小写的我越变越小了，最后模糊了，人们开始逐渐迷失了方向，失去了激情和动力。而我想，人是需要被鼓舞的，人的潜在生命力创造力更需要被激发，这样的人生才会有希望，生命才会光鲜亮丽。
但是，如何让自己变得不那么卑微琐屑，如何在自己的人生中求得奋进、如何完善完满自己的人生、如何让自己成为自己想要成为的人——积极、上进、具有丰富人格的人呢？这就需要认真去思考，以真切的实践完成思想上的跃进。笛卡尔说过，我思故我在。可见，思考对于我们显得尤其重要。在思考的过程中，我们的精神也就上升到一个更高的层次，变得更为理性明智。使我们以正确的态度去面对生活，面对我们的人生。
石头，给人的感觉总是冰冷的，坚硬的。如果，仅仅是石头，毫无出处的石头，显然它的价值不高，更别提什么文化价值了。但是，到底是什么东西赋予了某些石头以柔韧的内涵和生命的品格呢？我想，那应该是石头上的文字吧。
古往今来，那些有名的碑文正是石头文化的典范之作。其实，从古至今，碑石就和文字结下了不解之缘。石碑作为碑文的载体，让这种文化得以传承下来，一代又一代。而文字则为石碑注入了生命的血液，赋予石碑以文化内涵及文化意义。于是，石头不再是枯燥而冰冷的了，它开始变得鲜明而生动起来了。特别是那些刻有名人手迹的碑石更是如此，其文化价值更是不容小觑。世人所谓的名胜古迹，正是有了那些屹立的碑文，让其名气更是如日中天，几经风雨洗礼，碑石文化的芬芳更显沉郁。后人也从那些经久不衰的文字世界里找到了精神的价值，生命的寄托。于是，碑文成为一种文化积淀，一种精神的回归。
凿在石头上的文字不同于印在书页上的文字，虽不易传播，但它更具一种动人的力量，一种硬度。它，屹立着一座精神的丰碑，昭示着一种精神品位。同时，也不断鼓舞着仰视它的人们。而校园碑石，其价值何在呢？我想，它应该是校园文化的一种有力体现，校园精神的凝聚和指归。它，昭示着校园独有的精神风貌，书写了校园在时代奋进中前进的文化方向，深刻地影响着学生的日常行为和生活作风。因此，可以说，它也是一所学校的标志。不仅仅是校园一隅的独特一景，更重要的是它反映了一座了校园的历史，并将继续展望它美好的前景。
每天，不管是艳阳高照，还是暴雨狂风，那些石碑总是默然屹立于校园之中，默默注视着那些往来穿行的人们，它不说话，也不会说话，只是以这样一种独特的沉默的态度表达着自己的存在。因此，没有谁能确切地知道这些有形的石头到底给了自己什么。但是，一天又一天的路过，哪怕只是不经意的一瞥，那种精神性的东西就已经开始潜移默化地植入一个人的心中，然后，慢慢地，它酝酿成了一种精神情感，形成了一种有方向的精神导引，时时激励着自己，鞭策着自己，指引着自己。这时候，人们开始发觉，石碑对自己的意义变得越发清晰可触了。对于一个个体的人是如此，对于一座校园更是如此。它影响着一群人的精神品位，一种精神氛围开始形成，而一代人影响着下一代的人，然后源远流长。这不仅是石碑文化的发展方向，也是整个文化的发展方向。
在我看来，校园石碑文化的意义就在于激发人们的生命斗志，潜在意志力，在生活的曲折与磨难中不屈不挠，不卑不亢，顽强不息地生存着。总之，它的正面的引导作用影响着一个人的人生观价值观和世界观。其实，对于大多数人来说，人生是平凡的，很多时候找不到人生的价值和意义，人生坐标不明确，觉得活着很累。于是，小写的我越变越小了，最后模糊了，人们开始逐渐迷失了方向，失去了激情和动力。而我想，人是需要被鼓舞的，人的潜在生命力创造力更需要被激发，这样的人生才会有希望，生命才会光鲜亮丽。
但是，如何让自己变得不那么卑微琐屑，如何在自己的人生中求得奋进、如何完善完满自己的人生、如何让自己成为自己想要成为的人——积极、上进、具有丰富人格的人呢？这就需要认真去思考，以真切的实践完成思想上的跃进。笛卡尔说过，我思故我在。可见，思考对于我们显得尤其重要。在思考的过程中，我们的精神也就上升到一个更高的层次，变得更为理性明智。使我们以正确的态度去面对生活，面对我们的人生。