小学科技活动方案
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一、指导思想
为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生勇于探索、敢于创新的精神。
二、活动时间
xx年12月——xx年1月
三、活动对象
全体师生
四、活动主题
体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛
参赛对象:四~六年级各班
板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等
参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少3份稿件。
截止时间:xx年1月11日,作品统一交政教处
(二)科学幻想绘画比赛
参赛对象:一~六年级各班少艺美术班
比赛内容:为科学幻想题材。
比赛要求:
1.参赛作品统一用8开纸大小。
2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。
3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。
截止时间:xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。
评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
(三)七巧板组合、美画板比赛
参赛对象:有七巧板、美画板的学生
比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
比赛时间:xx年1月8日
(四)趣味魔方挑战赛
参赛对象:一至六年级学生
比赛方法:
1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。
2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。
比赛时间:xx年1月13日
(五)纸张承重挑战赛
参赛对象:四至六年级学生
比赛办法:
1.各班选拔派出代表队参加(3人左右)。
2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。
3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。
4.根据模型承重的多少评奖。
比赛时间:xx年1月12日
(六)纸飞机挑战赛
参赛对象:一、二、三年级学生
比赛办法:
1.在规定时间内折出纸飞机。
2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。
比赛时间:xx年1月7日
六、活动成果展示
活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。
七、活动要求
1.时间安排:1。4~1。5宣传动员阶段;1。6~1。15活动竞赛阶段,1。18总结表彰阶段。
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着参与第一,比赛第二的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
一、指导思想
为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生勇于探索、敢于创新的精神。
二、活动时间
xx年12月——xx年1月
三、活动对象
全体师生
四、活动主题
体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛
参赛对象:四~六年级各班
板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等
参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少3份稿件。
截止时间:xx年1月11日,作品统一交政教处
(二)科学幻想绘画比赛
参赛对象:一~六年级各班少艺美术班
比赛内容:为科学幻想题材。
比赛要求:
1.参赛作品统一用8开纸大小。
2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。
3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。
截止时间:xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。
评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
(三)七巧板组合、美画板比赛
参赛对象:有七巧板、美画板的学生
比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
比赛时间:xx年1月8日
(四)趣味魔方挑战赛
参赛对象:一至六年级学生
比赛方法:
1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。
2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。
比赛时间:xx年1月13日
(五)纸张承重挑战赛
参赛对象:四至六年级学生
比赛办法:
1.各班选拔派出代表队参加(3人左右)。
2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。
3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。
4.根据模型承重的多少评奖。
比赛时间:xx年1月12日
(六)纸飞机挑战赛
参赛对象:一、二、三年级学生
比赛办法:
1.在规定时间内折出纸飞机。
2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。
比赛时间:xx年1月7日
六、活动成果展示
活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。
七、活动要求
1.时间安排:1。4~1。5宣传动员阶段;1。6~1。15活动竞赛阶段,1。18总结表彰阶段。
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着参与第一,比赛第二的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。