母与子
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身为母亲，心里充满了甜蜜的矛盾，一方便希望儿子一分一分的。一寸一寸慢慢慢慢地成长，好充分地享受他成长期间各种逗人的憨态与童趣。
在儿子上幼儿园时，某一天的清晨儿子提着书包，赤着脚丫，大哭大叫：“妈妈上学晚了。”母亲猛然坐起，一看时间，哦，真的已经晚了，母亲慌忙起床。还没有等洗刷完，儿子又大笑起来：“哈哈，妈妈你看我老了，忘记今天是星期天。”啊，该母亲傻眼了，儿子啊儿子你才多大点，还不到5岁呢，小小年纪竟说出这么一句，让人开心的话来-
身为母亲，却又希望他一尺一尺，一丈一丈快快地成长，长成一个明白事理，知天文晓地理，潇潇洒洒的小伙子，能为母亲分担负担，好让母亲歇息一刻，已经疲惫的身心。
欢喜也好，担忧也罢，儿子“我行我素”地长着，猛长着，终于成长在成长过程中无法避免的岔路口。在岔路口，儿子会在一连串的摩擦和冲突中，为自我的角色寻找新的定位，此时的母亲，也不知所措，不知道应该怎样做，才能比较正确教育和引导儿子。母亲已经感到自身知识的贫乏。儿子已经不是孩子，儿子有时候说的话，讲的某件事的道理，和分析事情的方法，不得不让母亲重新给儿子定位。儿子已经长大，儿子的文化知识，已经远远超过母亲。母亲望着1、78米的儿子侃侃而谈，儿子那种神态；那种自信；那种目空一切；那种敢说敢当的勇气；那种高雅的气质，母亲既担心而又感欣慰也。
母亲时时刻刻担心，一路平平安安，快快乐乐幸福成长的儿子，因为没有受过什么挫折而跌跤。这是一个双方都极感痛苦的时期。母亲明白白想到因为儿子的傲气和太自信，可能会犯错或跌跤，因跌跤而受苦，所以，母亲想为儿子放个安全垫子，可是，儿子却嫌母亲唠叨。多事，甚至怨母亲剥夺自己的自由。母亲听到儿子所讲的也有道理，就无言，儿子看到母亲不说话，就会走过去安慰母亲一翻，母亲望着既懂事，而又有点不切实际想法的儿子，母亲也很迷茫，应该怎样教育现在的孩子呢？
尽管母亲对儿子很有信心，觉得儿子是一个心智很正常的孩子，品行也没有什么必须矫正的缺陷。但是，儿子的学习确实有江河日下的趋势。这就是母亲时感苦恼的事情。母亲应该怎样让儿子，对学习树立自信和兴趣。其实儿子的学习一直是时好时差，儿子的自控力有点差。但是，儿子是一个开朗和不甘人后的孩子，每次讲到学习时，儿子都会非常自信说：一定会上好的大学！
叛逆是每个孩子必须经过的一个时期，尽管母亲在前面使尽九牛二虎之力拉儿子，可是，儿子却总会有办法挣脱母亲之手，自行开路，就算是另一条路满是荆棘，满是泥泞，到处有风险，儿子也会选择离开母亲的呵护而去经历。自己在努力成长，使生命变得成熟，为了成熟儿子应该去经历，经历自然，社会、人文和历史，使自己的生命变得更完美。儿子需要去经历，不要懒惰，无聊和平庸，儿子应该去经历，母亲也不希望儿子变得胆怯、压抑。
母亲的担忧不是毫无道理的，某一日放学后，母亲看到儿子无精打采的神情，一脸不开心的样子，母亲感到发生了什么事情。等儿子平静了，儿子非常委屈地告诉母亲，儿子竞选班长落选了，因为，儿子的老师说他在班上的好朋友太多，怕同学听他的而不听老师的话。啊，一个多么可笑的理由，一个多么荒唐的老师。隔日，母亲去了学校，老师是这样给母亲解释的，怕耽误儿子的学习。从这件事后，儿子变了好多，做什么事也不太张扬了，也知道仔细观察和分析事情。也是的，儿子从小学到高中，都在班级担任班干部，猛然间“下岗”了，可想而知，那段时间儿子有多么的失落。
母亲与儿子在不同的道路上走着，走了好长一段路后，却在另一个新的路口不期而遇，儿子这才恍然大悟，哦，自己绕道走了那么一大段“冤枉路”啊。儿子说了一句话：“妈妈你说的对。”母亲也说：“儿子去经历你应该经历的，妈妈相信你的能力，支持你的选择。”
母亲与儿子在对视的目光里，便找到了过去不曾有的，误解与理解、宽容与包容。
啊，此时此刻的母亲总算心有宽慰，儿子已经迈过叛逆的哪个时期，在逐渐完善自己。母亲希望儿子能正确选择人生之路，作一个对社会有用之人。
身为母亲，心里充满了甜蜜的矛盾，一方便希望儿子一分一分的。一寸一寸慢慢慢慢地成长，好充分地享受他成长期间各种逗人的憨态与童趣。
在儿子上幼儿园时，某一天的清晨儿子提着书包，赤着脚丫，大哭大叫：“妈妈上学晚了。”母亲猛然坐起，一看时间，哦，真的已经晚了，母亲慌忙起床。还没有等洗刷完，儿子又大笑起来：“哈哈，妈妈你看我老了，忘记今天是星期天。”啊，该母亲傻眼了，儿子啊儿子你才多大点，还不到5岁呢，小小年纪竟说出这么一句，让人开心的话来-
身为母亲，却又希望他一尺一尺，一丈一丈快快地成长，长成一个明白事理，知天文晓地理，潇潇洒洒的小伙子，能为母亲分担负担，好让母亲歇息一刻，已经疲惫的身心。
欢喜也好，担忧也罢，儿子“我行我素”地长着，猛长着，终于成长在成长过程中无法避免的岔路口。在岔路口，儿子会在一连串的摩擦和冲突中，为自我的角色寻找新的定位，此时的母亲，也不知所措，不知道应该怎样做，才能比较正确教育和引导儿子。母亲已经感到自身知识的贫乏。儿子已经不是孩子，儿子有时候说的话，讲的某件事的道理，和分析事情的方法，不得不让母亲重新给儿子定位。儿子已经长大，儿子的文化知识，已经远远超过母亲。母亲望着1、78米的儿子侃侃而谈，儿子那种神态；那种自信；那种目空一切；那种敢说敢当的勇气；那种高雅的气质，母亲既担心而又感欣慰也。
母亲时时刻刻担心，一路平平安安，快快乐乐幸福成长的儿子，因为没有受过什么挫折而跌跤。这是一个双方都极感痛苦的时期。母亲明白白想到因为儿子的傲气和太自信，可能会犯错或跌跤，因跌跤而受苦，所以，母亲想为儿子放个安全垫子，可是，儿子却嫌母亲唠叨。多事，甚至怨母亲剥夺自己的自由。母亲听到儿子所讲的也有道理，就无言，儿子看到母亲不说话，就会走过去安慰母亲一翻，母亲望着既懂事，而又有点不切实际想法的儿子，母亲也很迷茫，应该怎样教育现在的孩子呢？
尽管母亲对儿子很有信心，觉得儿子是一个心智很正常的孩子，品行也没有什么必须矫正的缺陷。但是，儿子的学习确实有江河日下的趋势。这就是母亲时感苦恼的事情。母亲应该怎样让儿子，对学习树立自信和兴趣。其实儿子的学习一直是时好时差，儿子的自控力有点差。但是，儿子是一个开朗和不甘人后的孩子，每次讲到学习时，儿子都会非常自信说：一定会上好的大学！
叛逆是每个孩子必须经过的一个时期，尽管母亲在前面使尽九牛二虎之力拉儿子，可是，儿子却总会有办法挣脱母亲之手，自行开路，就算是另一条路满是荆棘，满是泥泞，到处有风险，儿子也会选择离开母亲的呵护而去经历。自己在努力成长，使生命变得成熟，为了成熟儿子应该去经历，经历自然，社会、人文和历史，使自己的生命变得更完美。儿子需要去经历，不要懒惰，无聊和平庸，儿子应该去经历，母亲也不希望儿子变得胆怯、压抑。
母亲的担忧不是毫无道理的，某一日放学后，母亲看到儿子无精打采的神情，一脸不开心的样子，母亲感到发生了什么事情。等儿子平静了，儿子非常委屈地告诉母亲，儿子竞选班长落选了，因为，儿子的老师说他在班上的好朋友太多，怕同学听他的而不听老师的话。啊，一个多么可笑的理由，一个多么荒唐的老师。隔日，母亲去了学校，老师是这样给母亲解释的，怕耽误儿子的学习。从这件事后，儿子变了好多，做什么事也不太张扬了，也知道仔细观察和分析事情。也是的，儿子从小学到高中，都在班级担任班干部，猛然间“下岗”了，可想而知，那段时间儿子有多么的失落。
母亲与儿子在不同的道路上走着，走了好长一段路后，却在另一个新的路口不期而遇，儿子这才恍然大悟，哦，自己绕道走了那么一大段“冤枉路”啊。儿子说了一句话：“妈妈你说的对。”母亲也说：“儿子去经历你应该经历的，妈妈相信你的能力，支持你的选择。”
母亲与儿子在对视的目光里，便找到了过去不曾有的，误解与理解、宽容与包容。
啊，此时此刻的母亲总算心有宽慰，儿子已经迈过叛逆的哪个时期，在逐渐完善自己。母亲希望儿子能正确选择人生之路，作一个对社会有用之人。