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第七百五十二章 青岛海军学校

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    这一个军官学校叫做东亚舰队海军军官学校,是在1904年才在青岛成立,刚开始,校址就放在东亚海军司令部之中,后来,因为东亚海军驻军增多,各方面的事物增多了之后,搬了出去,目前在军港的西北侧,很小,只有两栋小楼和要给大操场,训练舰也是一个老旧的雷击艇。

    因为办学的不足,资金有限,校长费德罗格上校,是一个对海军教育有着独特考量的军官,本来是东亚舰队的一艘巡洋舰的舰长,在东亚舰队缺少军官的情况之下,牵头建立了这么一个海军学校,招收名额并不多,只是几十个而已,绝大多数,还是在德国侨民,是为德国东亚舰队服务的,不过没有什么成果,过去的快10年,才补充了几个最低级的岗位,对于东亚舰队支持不高,也极为的不受重视,这也是他们从东亚舰队司令部搬出来的最根本的原因,从搬出来之后,很多经费都是由校长自筹。

    这就让西北看到了机会,开始了接触的过程,在继续调查之中,发现了一个的比较惊喜的地方,这个海军学校地处青岛租借,招收的对象没有仅限于德国人,可是中国人是微乎其微,10年的时间,差不多400多位毕业生之中,只有2个中国人,不知道是歧视海试别的关系,还都没有进入到东亚舰队,都去跑货船了。

    对于这两个中国人。杨元钊非常关心,能够在德国人的海军学校之中毕业,这两个人在中国的海军之中。应该是不错的,这两个后来被找回来,进入到了西北海军的序列,也算是意外之喜,中国的海军军事人才太少了。

    在跟德国外交部达成了意向之后,没有进入到青岛,但是民用领域的合作却逐步的加深。海军的合作也是其中之一,杨元钊向着舍尔和斯佩提出了合作的计划。

    舍尔当然是同意了。青岛这边跟他没有多少关系,只要能够保证战舰如期的交工,什么都无所谓,更何况这点小事。倒是斯佩中将想了想,似乎在确认这个学校到底是什么,可是想来想去,也没想出来,斯佩是这几年才成为东亚舰队的指挥官,而这个军官学校早在几年前就已经搬出去了,并且在两年之内,也没有向东亚舰队申请过经费。

    还是一个在东亚舰队最少10年的下属,想到了这个海军学校的出处。简单的跟斯佩说了一下,斯佩这才微微一笑,告诉杨元钊。这个他们不会反对,并且会专门划出场地,供新校舍的建筑,只不过合作的事情,需要他们自己去谈,因为从1910年开始。这个海军学校就属于自收自支,不再属于是东亚舰队的序列了。

    这样好不阻挠的话。却是最好的消息了,在杨元钊看来,一个经营困难,连资金都成问题,甚至是否能够继续开办下去就有问题的军官学校,有大量资金的注入,应该是顺理成章的拿下,可是联络到海军军官学校的时候,却受到了阻挠,海军军官学校的校长,德国海军上校费德罗格拒绝了的西北合作的要求。

    杨元钊第一个想法是德国的阻挠,可是转而想到,不可能啊,交付给德国的9艘主力舰,目前只是初步交付了2艘,这两艘还放在船坞之中更换炮管,接下来会下水4艘猎户座改,这种时候,德国不太可能跟西北直接起冲突,后来,调查局的调查,也跟杨元钊的猜想大同小异的,原来之所以合作进行不下去,这是费得罗格的反对,而且是直接反对。

    原来费德罗格是一个正统的海军军官,在他看来,培养一个成功的海军军官需要时间,在目前的状况之下,不同意扩大学校的规模,甚至对于招收中国学员,还有顾虑,在他看来,海军的学习是循序渐进的,按部就班的,这样的简单培训,只是培养最底层的水平,补充的也是东亚舰队的最普通的岗位,一下子成立一个综合性的海军学院,而且还是短训班,这样的人会登上军舰,这对于任何一个海军来说,都是不负责任,这样实力不足军官或者海员,上了战舰,那是对舰队的亵渎,甚至是毁灭。

    听到了这个原因之后,杨元钊真的有些哭笑不得,还以为是德国的小动作,双方起了摩擦,却没有想到是一个固执的老派军官的反对,这倒有些不好办了,他秉承了德国人的死板机械,要想说服他,必须要在他关心的部分下手,为了说服这个固执的校长,西北可是费了不少的力气,不但搬迁了学校的地方,许诺扩建了10倍以上的校舍,又从曾经的马尾海军学校,北洋水师之中有过教学经验的军官,加上德国和美国招募了部分人员,足以支撑起一个的大规模的现代化军校的架子之后,这才成功的说服了费德罗格上校的。

    费德罗格是一个正统的军人,很清楚军校对于一个海军的重要作用,这也是他即便到了亚洲之后,也依然投身于海军教育的根本原因,办学这么多年,没有多少的收益,却债台高筑,甚至因为毕业生没有多少的出路,让很多人停滞不前,这下子,西北不但解决了他办学的经费问题,还解决了师资力量,不说马尾海军学校的那些老师们,那是中国人的海军学校,他了解的不多,可从美国和德国招募教师,也算是科班正行的出身,不少的名字他还听说过,这些人聘用过来之后,这个海军学校的师资水平大大的提升了,应该可以支撑的起足够的学生。

    不过,在这些问题都解决完毕之后,杨元钊本以为海军学校顺利的开办,不但可以培养大量的合格军官,也可以对海军进行短期的,专门项目的培训,对于增加中国海军的实力非常好的时候,费德罗格又提出了最后的一个要求,要想让他继续的任教,并且大规模的招收中国学生可以,只要是进入到军校的学生,他都需要一视同仁,学生要毕业,必须要经过了他的允许,考试合格才行,否则就不能毕业。

    这个要求有些致命了,中国已经多年没有海军传统了,甚至从洋洋中国,四万万五千万人口之中,根本就找不出一组操纵过战列舰的人,一切都需要从头开始,海军跟陆军又不一样的,技术装备太多了,西北虽然在德国的帮助下,在杨元钊的设计和帮助之下,设计出了幻想级这个强大无匹的战列舰,可是操纵战舰的人却没有。

    中国在接下来的时间之中,因为青岛造船厂的关系的,大量的主力舰和战舰,会井喷一样的出现,人员上面有着巨大的缺口,合作兴建这个海军学校,一个方向就是,经过了初步培训,面前更可以上舰的人员提前上舰,让西北迅速拥有相当数量的军舰,以防护海疆并且拥有向外攻击的能力。

    费德罗格这样的要求,几乎堵死了这一条路,按照从零开始的话,保守估计,两到三年时间,基本上不可能的有新的力量补充过来,只能够依靠现有。西北尝试着说服费德罗格,可是固执的老头一点余地都不讲,最终还是杨元钊妥协了,对于西北而言,一座海军军校是必须要拥有的,还需要以此星火燎原,哪怕费德罗格提出了相对比较苛刻的条件,西北也不得不答应下来,最终合作方案定下来了,这个军校也被暂时定名为青岛海军学校,暂时挂在东亚舰队的下面。

    首批的2500名学生入校,是从陆军和一部分渔民之中,精挑细选出来的,在加入海军军校之前,经过了长达4个月的体能和军事训练,以节约进入到军校的时间,因为西北跟费德罗格的一个要求之中,是提到了,学员不管什么时候,一个科目完成了之后的,就可以自由的进入到下一个科目,并不需要固定的时间和课程的要求。

    费德罗格是一个死板的人,不代表他不能变通,之前拒绝合并,更多的是因为担心师资力量和学员的实力,至于教学方面,他并不拘于一格,这些年青岛海军学校的发展也是与时俱进的,很多新的东西加入了进去,这也让他培养的人员实力比较的扎实,虽然进入到东亚舰队之中,都是从最底层做起的,可是最高的已经做到了大副,虽然只是驱逐舰的大副的,可是他加入到东亚舰队的身份只是一个普通锅炉工。

    短短几年时间,达到这个高度,跟他的机遇有关系,可是如果没有足够的实力,又怎么能够坐稳这个位置,对于这个前东亚海军军校来说,如果再等一两年,战争爆发之后,这些人员会立刻充斥到舰队之中,成为德国海军的正规士兵,这个学校的名声也会大振,可惜被杨元钊截胡了,这个学校的全部老师,一律留任,往届的毕业生,如果没有工作,或者工作不好的,也都被杨元钊相信千方百计的聘请过来,教师的身份高贵,西北给的钱也不低,大部分都过来了,加上马尾海军学校的老师和从德国和美国招募的,这一个学校的老师规模达到了750人左右,对于一个只有一个年级,2500名学员的学校来说,足足有余了。(未完待续)

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