（3）文凭与水平
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文凭，是一个人所具有的文化知识和科学知识程度的凭证；水平，是一个人所具有的文化科学知识的深浅程度。
我们对这两个概念之间的关系，强调它们的有机统一。
翻开现实生活画卷，存在于每个人身上的文凭与水平是否一致，我们不能做出统一的答案。
有的人有文凭，也有与之吻合的真实水平；有的人虽有文凭，却没有与之相吻合的水平；也有的人没有文凭，却有真实的水平。
这是为什么呢？这是由诸多因素造成的。
一人真正的人，他通过刻苦的努力，学到了真实的本领，达到了一定的水平，获得了货真价实的文凭。
一个虚假的人，他通过不正当的手段弄到了欺世盗名的文凭。
一个有理想的人，即使是没有进入学校的机缘但由于他刻苦努力自学成才，虽无文凭却有水平。
上述几种情况，我们主张文凭与水平的有机统一，否则，像南郭先生那样滥竽充数，没有真实水平，只是靠装、充、骗，欺世盗名，实在是对社会没有任何好处。
怎样对待文凭与水平，是每个人不能回避和忽视的问题。
我们每个人都应该持正确态度。
我们正生活在建设有中国特色的社会主义时期，四化建设是科学，科学是老老实实的，来不得半虚假。
社会主义，靠装，是装不出来的；靠骗，也是骗不出来的，只能靠实实在在的本领干出来。
如果一味地装与骗，必然违抗客观规律，使国民经济遭受损失，所以，我们要获得文凭与水平的统一。
那么，怎样才能达到这个目的呢？
我们要脚踏实地，虚怀若谷，勤奋努力，刻苦攻关，掌握科学文化知识，掌握真实本领。
（写于七十年代末）
文凭，是一个人所具有的文化知识和科学知识程度的凭证；水平，是一个人所具有的文化科学知识的深浅程度。
我们对这两个概念之间的关系，强调它们的有机统一。
翻开现实生活画卷，存在于每个人身上的文凭与水平是否一致，我们不能做出统一的答案。
有的人有文凭，也有与之吻合的真实水平；有的人虽有文凭，却没有与之相吻合的水平；也有的人没有文凭，却有真实的水平。
这是为什么呢？这是由诸多因素造成的。
一人真正的人，他通过刻苦的努力，学到了真实的本领，达到了一定的水平，获得了货真价实的文凭。
一个虚假的人，他通过不正当的手段弄到了欺世盗名的文凭。
一个有理想的人，即使是没有进入学校的机缘但由于他刻苦努力自学成才，虽无文凭却有水平。
上述几种情况，我们主张文凭与水平的有机统一，否则，像南郭先生那样滥竽充数，没有真实水平，只是靠装、充、骗，欺世盗名，实在是对社会没有任何好处。
怎样对待文凭与水平，是每个人不能回避和忽视的问题。
我们每个人都应该持正确态度。
我们正生活在建设有中国特色的社会主义时期，四化建设是科学，科学是老老实实的，来不得半虚假。
社会主义，靠装，是装不出来的；靠骗，也是骗不出来的，只能靠实实在在的本领干出来。
如果一味地装与骗，必然违抗客观规律，使国民经济遭受损失，所以，我们要获得文凭与水平的统一。
那么，怎样才能达到这个目的呢？
我们要脚踏实地，虚怀若谷，勤奋努力，刻苦攻关，掌握科学文化知识，掌握真实本领。
（写于七十年代末）