第136章 圣人书院
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“易老师，我最后再叫你一声老师，你以后也别再叫我小唐，请叫我三生学子！”
话落，唐三生袖袍一甩，已经踏前一步，进入了那学子三圈之内。
易老师佝偻着身子，就盯着那唐三生的背影看，半天说不上话来。
罗文瞅了他一眼，发现他身上确实没有半分才气，不由疑惑：“这文人才气到底是怎么来的？难道不是知识越多，积累越深，就越有才气么？”
思虑之间，他就踏步进入了三圈之内。
也就是这一步下去，周围之人突然脸色一变，他们看那唐三生与易老师的纠纷时，都能旁观到底，仿佛习以为常，这时看罗文进入三圈之内，却都是大惊失色，仿佛有什么不可侵犯的规矩被亵渎了一般！
转瞬之间，更有一群圈外之人往罗文这边跑来，其中几个还嚷嚷道：“那小孩，还不快速速退出！”
而唐三生刚进圈内，这时也发现了迈入圈内的罗文，但见只是一个误入圈内的小孩，便心有不屑，转头不看，由此再往里走上了几步。
之后，他闭上眼睛，潜入了那神秘世界。
“不过是一个小孩而已，很快就会被赶出去的吧，这样的事情见得多了。”
……
然而那群冲上来的圈外之人，却是突然发现有黑影一闪，前路就被两人堵住。
那两人一人白衣长刀，一人凶神恶煞，一左一右将路挡住，无人再敢往前迈进一步。
向导先生左看右看，不知所措。
而那光头小孩却在圈内稳稳站立，接着便闭上眼，站那不动了。
这一幕，那些圈外之人都看了千百次，每一次都异常羡慕，因为那就是思维进入神秘世界的表现。
一个六岁的小孩，竟然也能进入那神秘世界？
他们彻底懵了，眼中怒意旋即不在。
而甄衡这才从小毛炉上爬下来，三步并作两步，也迅速摸进了圈内。
他听罗文与向导交谈，早对那学子鉴内的神秘世界产生了浓厚的兴趣——一个可以不用笔墨、无视距离，就能与人交流，阅读文章的地方，那简直是乐园啊！
旋即，甄衡神色一怔，就呆立在圈内边缘，其意识一转，也进入了神秘世界。
……
“欢迎来到圣人书院！”
刚进入那所谓的神秘世界，罗文便陡然听到了这句话，顿时一口咸汽水差点喷了出来。
“圣人书院？儒家也有圣人？还是单纯的书院名？但无论如何，这圣人之名都不能让……”
他冷静下来，环顾四周，发现这是一个类似于意识空间的地方。
这空间既然名为“圣人书院”，也难怪那些人被称之为“学子”。
而有些才气的人站在学子鉴的范围之内，就会被拉入这个意识空间之中，他们的意识会在这里化作人形，可以在这圣人书院之中四处走动。
罗文略一抬头，便发现在这圣人书院的中心，有着一方通天石碑，碑文上篆刻着密密麻麻的小字，应该就是那些学子的名字了。
而那方通天石碑，则应该是学子鉴的原型。
“既然我也能进入这里，那么那学子鉴上应该也会录有我的名字，就是不知会以何为名？”
以学子鉴为中心，周围建立着一圈又一圈的四合房，每一座四合房都是黑瓦白墙，整洁无比，地上则是铺着整整齐齐的台阶与石板。
“儒门在这盛朝国内立下学子鉴，构建出这圣人书院，究竟是为了什么？”
罗文又左右看了看，发现周围人影绰绰，虽略有模糊，但都是人形，看来与他一样，都是从外进来的学子。
而在他们所站之地的角落，则立着一块小牌子，牌子上刻着“西院”二字，可见这里正是圣人书院的西院。
整个西院非常之大，罗文所立之地不过是最西边的一处角落，在这角落的墙角周围摆放着一圈花卉，五颜六色，散发着淡淡的花香。
“既然已经进入这里，要如何与人交流？在这圣人书院之中又有些什么规则？”
念动之间，罗文忽然看到视野的上方飘过一行字：“朝都学子叶晨著诗作一篇，欲与你分享，是否接受？”
罗文顿时心中一动，默念道：“接受。”
紧接着，他眼前便突然浮现出一支卷轴，那支卷轴旋转展开，白纸滑落而下，上书长诗一篇，其著作人，正是学子叶晨。
与此同时，罗文立刻便发现自己的视野角落里还有多个选项，随着视野的转动而转动。
他伸手在诗篇上一点，顿时又弹出了评价选项……
“我懂了，这里的交流模式就和网络论坛很像，但又有不同。每一个学子都能在这圣人书院之中发表自己的作品或者言论，然后从其它学子的口中获得评价，由此达到远距离交流的目的。而新来的学子也可以从书库之中搜索各种文学作品进行阅读。就这个世界而言，这确实是一个难能可贵的交流平台！可你为什么要叫圣人书院呢？”
罗文脸色阴沉，这“圣人书院”的名字就像是一根刺，扎得他好痛。
这根刺，迟早是要拔掉的！
不过这圣人书院的模式也给了他很大的启发。
“如果我的圣网能够更进一步，是否也能构建出与圣人书院类似的世界？每一个门徒都能通过印记进入我的世界，然后学习、交流、分享，甚至可以建立积分制和任务制，让他们互帮互助。为此，我需要深入研究一番这个圣人书院！”
他站在原地想了很久，突然又看到视野的上方飘过一行字：“潮汐学子甄衡提出问题，是否展开？”
“潮汐学子甄衡？他也来了？”
罗文略微诧异，但还是点开了甄衡的提问。
“师者，传道、授业、解惑，若师者老矣，汝青出于蓝，如何待之？”
这条问题一出，便顿时有多条回答出现在这问题下面。
朝都叶晨：师者如父，吾当养之。
潮汐唐三生：师者如父，就算老师已经没有东西可以教我，他依然是我的老师，是我的引路人，当感恩。
隆城卢瑟：师者如父。
东城陆元：我生来孤苦，是老师养我，我当奉养他一生。
朝都秦樱：师傅如何待我，我当如何待她。
……
【PS：卡文了。】
“易老师，我最后再叫你一声老师，你以后也别再叫我小唐，请叫我三生学子！”
话落，唐三生袖袍一甩，已经踏前一步，进入了那学子三圈之内。
易老师佝偻着身子，就盯着那唐三生的背影看，半天说不上话来。
罗文瞅了他一眼，发现他身上确实没有半分才气，不由疑惑：“这文人才气到底是怎么来的？难道不是知识越多，积累越深，就越有才气么？”
思虑之间，他就踏步进入了三圈之内。
也就是这一步下去，周围之人突然脸色一变，他们看那唐三生与易老师的纠纷时，都能旁观到底，仿佛习以为常，这时看罗文进入三圈之内，却都是大惊失色，仿佛有什么不可侵犯的规矩被亵渎了一般！
转瞬之间，更有一群圈外之人往罗文这边跑来，其中几个还嚷嚷道：“那小孩，还不快速速退出！”
而唐三生刚进圈内，这时也发现了迈入圈内的罗文，但见只是一个误入圈内的小孩，便心有不屑，转头不看，由此再往里走上了几步。
之后，他闭上眼睛，潜入了那神秘世界。
“不过是一个小孩而已，很快就会被赶出去的吧，这样的事情见得多了。”
……
然而那群冲上来的圈外之人，却是突然发现有黑影一闪，前路就被两人堵住。
那两人一人白衣长刀，一人凶神恶煞，一左一右将路挡住，无人再敢往前迈进一步。
向导先生左看右看，不知所措。
而那光头小孩却在圈内稳稳站立，接着便闭上眼，站那不动了。
这一幕，那些圈外之人都看了千百次，每一次都异常羡慕，因为那就是思维进入神秘世界的表现。
一个六岁的小孩，竟然也能进入那神秘世界？
他们彻底懵了，眼中怒意旋即不在。
而甄衡这才从小毛炉上爬下来，三步并作两步，也迅速摸进了圈内。
他听罗文与向导交谈，早对那学子鉴内的神秘世界产生了浓厚的兴趣——一个可以不用笔墨、无视距离，就能与人交流，阅读文章的地方，那简直是乐园啊！
旋即，甄衡神色一怔，就呆立在圈内边缘，其意识一转，也进入了神秘世界。
……
“欢迎来到圣人书院！”
刚进入那所谓的神秘世界，罗文便陡然听到了这句话，顿时一口咸汽水差点喷了出来。
“圣人书院？儒家也有圣人？还是单纯的书院名？但无论如何，这圣人之名都不能让……”
他冷静下来，环顾四周，发现这是一个类似于意识空间的地方。
这空间既然名为“圣人书院”，也难怪那些人被称之为“学子”。
而有些才气的人站在学子鉴的范围之内，就会被拉入这个意识空间之中，他们的意识会在这里化作人形，可以在这圣人书院之中四处走动。
罗文略一抬头，便发现在这圣人书院的中心，有着一方通天石碑，碑文上篆刻着密密麻麻的小字，应该就是那些学子的名字了。
而那方通天石碑，则应该是学子鉴的原型。
“既然我也能进入这里，那么那学子鉴上应该也会录有我的名字，就是不知会以何为名？”
以学子鉴为中心，周围建立着一圈又一圈的四合房，每一座四合房都是黑瓦白墙，整洁无比，地上则是铺着整整齐齐的台阶与石板。
“儒门在这盛朝国内立下学子鉴，构建出这圣人书院，究竟是为了什么？”
罗文又左右看了看，发现周围人影绰绰，虽略有模糊，但都是人形，看来与他一样，都是从外进来的学子。
而在他们所站之地的角落，则立着一块小牌子，牌子上刻着“西院”二字，可见这里正是圣人书院的西院。
整个西院非常之大，罗文所立之地不过是最西边的一处角落，在这角落的墙角周围摆放着一圈花卉，五颜六色，散发着淡淡的花香。
“既然已经进入这里，要如何与人交流？在这圣人书院之中又有些什么规则？”
念动之间，罗文忽然看到视野的上方飘过一行字：“朝都学子叶晨著诗作一篇，欲与你分享，是否接受？”
罗文顿时心中一动，默念道：“接受。”
紧接着，他眼前便突然浮现出一支卷轴，那支卷轴旋转展开，白纸滑落而下，上书长诗一篇，其著作人，正是学子叶晨。
与此同时，罗文立刻便发现自己的视野角落里还有多个选项，随着视野的转动而转动。
他伸手在诗篇上一点，顿时又弹出了评价选项……
“我懂了，这里的交流模式就和网络论坛很像，但又有不同。每一个学子都能在这圣人书院之中发表自己的作品或者言论，然后从其它学子的口中获得评价，由此达到远距离交流的目的。而新来的学子也可以从书库之中搜索各种文学作品进行阅读。就这个世界而言，这确实是一个难能可贵的交流平台！可你为什么要叫圣人书院呢？”
罗文脸色阴沉，这“圣人书院”的名字就像是一根刺，扎得他好痛。
这根刺，迟早是要拔掉的！
不过这圣人书院的模式也给了他很大的启发。
“如果我的圣网能够更进一步，是否也能构建出与圣人书院类似的世界？每一个门徒都能通过印记进入我的世界，然后学习、交流、分享，甚至可以建立积分制和任务制，让他们互帮互助。为此，我需要深入研究一番这个圣人书院！”
他站在原地想了很久，突然又看到视野的上方飘过一行字：“潮汐学子甄衡提出问题，是否展开？”
“潮汐学子甄衡？他也来了？”
罗文略微诧异，但还是点开了甄衡的提问。
“师者，传道、授业、解惑，若师者老矣，汝青出于蓝，如何待之？”
这条问题一出，便顿时有多条回答出现在这问题下面。
朝都叶晨：师者如父，吾当养之。
潮汐唐三生：师者如父，就算老师已经没有东西可以教我，他依然是我的老师，是我的引路人，当感恩。
隆城卢瑟：师者如父。
东城陆元：我生来孤苦，是老师养我，我当奉养他一生。
朝都秦樱：师傅如何待我，我当如何待她。
……
【PS：卡文了。】